细做、精做、巧做——班主任工作的体会与反思

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记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在领导,老师的帮助下,刚有些头绪,我主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:一、以“亲”为主,以“勤”为辅 I remember a good teacher in doing experience report said: the teacher in charge, the students can do a good job, is a basic qualified teacher; teacher is not, the students can do well, is an excellent teacher; teacher in class, the students still can not do well, then Is a failure of the class teacher. Over the years, I have been thinking about how to do a good job as a teacher in charge of class and hope to be an excellent class teacher with wisdom and love. With the help of leaders and teachers, I just got a clue about some of the practices and experiences that I have made in my class from the following aspects: First, I mainly use "pro auxiliary
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