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深圳电大根据中央电大总课题组的要求和深圳电大实际，以实证研究为主，采用调查问卷形式，在05春和06春两个学期中，以深圳电大开放教育本科学生和课程辅导教师为主要调查群体，对英语本科“高级日常英语”、“高级休闲英语”、“高级职业英语”、“高级时事英语”四门课程“形成性考核册及学习档案”（以下简称形考册）使用情况及使用者反馈意见进行定量和定性分析，目的是通过该项研究，为中央电大及时提供反馈意见，完善相关课程的形成性考核设计，使修改后的形考册更科学、更合理、更具有普遍的适用性，能够比较客观真实地反映出学生的平时学