【摘 要】
：
<正>雅斯贝尔斯说":教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教育如此,磨课也是如此。教师如果能蹲下身来教学和研磨,以学生的视角,思考学
论文部分内容阅读
<正>雅斯贝尔斯说":教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教育如此,磨课也是如此。教师如果能蹲下身来教学和研磨,以学生的视角,思考学生愿意学什么、不乐意学什么,学习中的困惑是什么,学习中的状态怎样;在课堂中关注学生的眼睛,关注其求知的渴望,生成学生有效的体验,那么必定能打磨出"好"课,而且能打磨出一堂又一堂的平民课、亲民课。那么如何在磨课过程中走向学生呢?一、磨掉学生的"抵触",磨出学生的"热情"提起学生对思想政治学科的第一印象,许多学生认为思想政治学科是不太容易学习、内容偏多、实用性比较差、
其他文献
一个班级几十名学生,学生和学生之间在许多方面都存在着一定的差异,比如性格、兴趣爱好、体质、习惯……都有各自的特点,当然也不能排除小学生在学习数学方面存在着一定的差
资本结构决策是管理者在对组织结构和交易方式深入理解的基础上所做出的一种企业行为，因此决策者需要明晰企业资产特质，洞察资本结构决策与企业的发展战略、市场价值之间的内在
在黑河中游边缘绿洲新垦沙地设计大田试验,研究了不同灌溉量(估算春小麦生育期需水量的0.6、0.8、1.0倍)与施氮量(0、140、221和300 kg/hm~2)对春小麦生长特性、耗水量及产量
移动通信企业初创阶段通过国家政策扶持,国家为企业的不断发展和壮大提供了历史舞台。移动通信企业的不断壮大过程,也带动了国内经济的快速增长,随着企业规模的不断扩大,竞争
培养学生良好的数学学习习惯,这句话看似是对学生说的,可如果教师对学生说的自己都没有毅力,没有养成始终如一地坚持训练的习惯,学生的习惯又从何养起?所以,这里我们仍然谈的
充分发挥党支部的核心作用白瑞壮红花尔基林业局头道桥林场党支部，坚持以经济建设为中心。认真抓好两个文明建设，多次被林业局党委评为先进支部。林场党支部紧紧围绕党的中心工
众所周知，我国大宗农产品中，棉花是重要的经济作物和战略物资。棉花的生产和加工不仅与棉农增收、地区经济发展息息相关，而且也与我国棉纺织工业的竞争力有关，可以说棉花的整个生
个性是一个人区别于其他人的特殊性.我们的社会之所以如此丰富,正是由于存在着丰富的个性差异.中小学生正处于个性品质形成和发展的关键时期,美术教育更是培养学生独立个性、