【摘 要】
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“控制变量法”是物理学中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．自然界中发生的各种物理现象往往是错综复杂的，因此影响物理学研究对象的因素在许多情况下并不是单一的
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“控制变量法”是物理学中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．自然界中发生的各种物理现象往往是错综复杂的，因此影响物理学研究对象的因素在许多情况下并不是单一的，而是多种因素相互交错、共同起作用的．比如说水的蒸发快慢不仅和水的温度有关。还和水的表面积和水周围的空气流通速度等因素有关．所以要想精确地把握研究对象的各种特性，弄清事物变化的原因和规律，
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2001年是我国第八轮课程改革的第一年。义务教育课程标准(苏教版)小学语文实验教科书作为教育部首批审查通过的三套小学语文教材之一,走向了全国。而我,作为最基层的教学研究
人性化阅卷，指的是阅卷者针对学生的解答，用平等亲近的语言与学生进行商讨，对学生进行帮助，对学生解答中的疏忽之处加以提醒，逐渐消除学生对考试的畏惧心理，从而更好地发挥评价的激励功能和发展功能。 近日，我校组织了一次毕业班模拟测试，在批阅过程中，笔者本着对学生认真负责的态度，对学生的部分解答作了富有真情的评点，收到了意想不到的效果。 一、 抓住可疑点，进行探讨 [试题1]读下面的一段话，先设身处
拿到新书，翻看那散发着墨香的新书，每个人心中都充满了喜悦。我说：“新书发到每位同学的手上，你们现在最想怎么学？” “我想把整本书预习一下！”小伟思维活跃，忍不住迸出一句话。 “好主意，那我们该怎么做？” “从头到尾翻一遍。” “看目录。” 同学们七嘴八舌地议论着。我们开始了整本书的预习，看目录，在喜欢的课题上画圈，再读读自己喜欢的文章，选一篇最喜爱的文章，写点理由。看完后，我们一起统计自
国有科研机构作为我国传统的事业制单位，在逐步推行项目管理制度的过程中，由于项目观念淡薄、模式落后，导致了体制改革中出现了诸多问题，其中引发的以项目为导向的人力资源管理方
一、 运用投影设备，优化观察方式，促进认知，培养美感 投影是大多数校园中运用的多媒体教学手段之一，它体现了直观性原则，能使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。 在利用投影片把教学内容转化为图像时，除了运用与教科书相配套的投影片外，还可根据教学实际的需要，动手自制一些投影片，使有关的形象在大小、长短、远近等方面产生相应的变化，使学生感受的方式达到最优化，获得清晰、生动的直观形象
线索，就是贯穿全文的脉络，大致以时间、空间、物品、事情的发展、人物的心理变化等为线索。老师们为了呈现出紧扣主题思想的课堂教学，往往就会抓住文章的线索展开教学。那么，教师能否借助线索，处处为教学服务，时时为提高学生的能力着想呢？笔者谈一些思考： 一、 串联——借助线索厘清文章脉络 线索制约着文章的内容、结构和主题，学生们在学习时，如果能抓住线索，顺藤摸瓜，就能厘清文章的结构，理解课文的内容了。
随着信息经济和网络经济的迅猛发展，当今电信市场营销整体环境正发生剧烈的变化，特别是进入新世纪以来，粗放的营销模式开始被客户所厌弃，以企业为出发点的4P，先被4C，进而被完全以客
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