【摘 要】
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由北京矿院附中高级英语教师彭新老师所写的本文,既能充分体现“温故知新”这一传统教学规律,又有对教学方法更深入的开拓和发展。文中所述的三个问题,是逐层深入
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由北京矿院附中高级英语教师彭新老师所写的本文,既能充分体现“温故知新”这一传统教学规律,又有对教学方法更深入的开拓和发展。文中所述的三个问题,是逐层深入
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