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我们都喜欢李老师。他上科学课不仅面带微笑,而且充满乐趣。
有一次上课,李老师说这节课先做个游戏。同学们一听要做游戏,都高兴得叫了起来。李老师准备了两本书,把其中的几页纸相互交叉,叠在一起,说:“我们来进行拔河比赛吧!”
两名同学自告奋勇地上了讲台,其中一名同学说没有绳子呀,李老师就指着讲台上的两本书说:“就用这两本书来拔。”结果,两名同学一下子就拔开了。接着,李老师又把两本书一页一页地交叉叠起来,再让他俩拔,结果,两名同学脸涨得通红也没拔开。随后,台下有几个不服气的同学也试了试,但都失败了。最后,我们班的大力士王威和李老师一起拔,才把两本书拔开。
看到这里,同学们都议论纷纷,疑惑不解:为什么第一次很轻松地就拔开了,而后来又拔不开了呢?
李老师微笑着告诉我们,这是摩擦力的原因。第一次是几页纸交叉叠的,摩擦力小,容易拔开;第二次是一页一页地交叉叠起来的,摩擦力一下子增大了,所以不容易拔开;而最后,是因为李老师和王威的力量大,才把两本书拔开了。李老师接着告诉我们,摩擦力在我们生活中用处可大了,没有它,车子就不能停下来;没有它,人们走路就艰难;没有它,人们许多事情都做不了……同学们听了李老师的一席话,都恍然大悟。
这节课,我们在不知不觉中认识了摩擦力,感到特别开心。
(指导老师 程文杰)
有一次上课,李老师说这节课先做个游戏。同学们一听要做游戏,都高兴得叫了起来。李老师准备了两本书,把其中的几页纸相互交叉,叠在一起,说:“我们来进行拔河比赛吧!”
两名同学自告奋勇地上了讲台,其中一名同学说没有绳子呀,李老师就指着讲台上的两本书说:“就用这两本书来拔。”结果,两名同学一下子就拔开了。接着,李老师又把两本书一页一页地交叉叠起来,再让他俩拔,结果,两名同学脸涨得通红也没拔开。随后,台下有几个不服气的同学也试了试,但都失败了。最后,我们班的大力士王威和李老师一起拔,才把两本书拔开。
看到这里,同学们都议论纷纷,疑惑不解:为什么第一次很轻松地就拔开了,而后来又拔不开了呢?
李老师微笑着告诉我们,这是摩擦力的原因。第一次是几页纸交叉叠的,摩擦力小,容易拔开;第二次是一页一页地交叉叠起来的,摩擦力一下子增大了,所以不容易拔开;而最后,是因为李老师和王威的力量大,才把两本书拔开了。李老师接着告诉我们,摩擦力在我们生活中用处可大了,没有它,车子就不能停下来;没有它,人们走路就艰难;没有它,人们许多事情都做不了……同学们听了李老师的一席话,都恍然大悟。
这节课,我们在不知不觉中认识了摩擦力,感到特别开心。
(指导老师 程文杰)