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新课程倡导教师与学生要进行沟通,了解学生的思想与需求,真正以学生为主体,关注学生身心健康,促使学生全面发展。一位著名教育家说过:“如果学生不愿意与老师真诚相见,真心交流,那么谈论任何教育都是无力的。”由此可见,沟通是一种有效而合理的教育方式,还是思想与感情交流的过程,更是老师认识并了解学生、实现教育目标的重要途径。当学生有问题时,有的教师与学生沟通了,但是效果不好或无效,究其原因是沟通方法不科学,不适合学生的心理特征,是沟通无效或效果差,那么如何与学生进行有效沟通呢?