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抗疫复工背景下,师生的返校复学成为全社会的热点议题,厘清高校开学的行动方略兼具理论价值和时代要义.基于对四类问题的研判,借鉴积极取向的社会工作范式,将抗逆力理论应用于浙江省高校开学工作的治理研究中,通过增强高校组织与管理的韧性,打磨并完善以理念、预案、应急手段和物资储备为基础的开学情景链条.