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一、中学实验教学的现状及原因rn新一轮课程改革一个突出的特点就是更加强调书本知识、理论知识与生活实际、生产实践的结合,更加强调学生素质、综合能力的培养,理、化、生和劳技四科更加明确地要求通过实验观察、实验操作、结果分析、报告撰写等实验过程激发学生的求知欲望,培养学生的独立操作能力、数据分析能力和创新能力.