探究式教学法在高中物理教学中的应用

来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyy_9715072
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学子的高中教学是教育的关键阶段,他们即将步入大学,因此高中教学在看重学生考试成绩的同时也应该培养他们主动学习的能力。物理既是高中的重点学科也是教学的难点,探究式教学法不但能够提升学子的主动学习的能力,还能提高老师的课堂讲习效率。
其他文献
德育教育一直处于课堂教学改革的重要位置, 所产生的教学影响力是明显而又独特的,能够很好地培养学生的道德思维,促使学生逐渐养成良好的思考和学习习惯, 以不断的提高学生的综合
幼儿园的数学教学能够有效地塑造幼儿的逻辑思维能力和抽象思维能力,但是幼儿的脑力还没有得到较好地开发,对于一些复杂或者抽象的数学问题会出现理解困难的情况,因此生活化教学
文章就新课改下的小学数学作业设计进行讨论,并对具体的作业设计方法进行探讨和描述,希望能够有效提高小学数学设计的质量,使其效用发挥得到有效的保证。
良好的人际关系是中学生心理健康的标志,本文首先分析了初中生人际交往的主要问题,随后针对性的提出了如何处理学生间的关系的相应措施,以此来供相关人士交流参考。
在新课程的改革之下,初中数学课堂的教学越来越集中在学生数学核心素养的培养。在整个初中数学的学习阶段,教师要着重培养学生的反思习惯,让学生在学习中主动发现问题,提成问题并
基于核心素养的背景下,对于高中生物课堂教学提出了更高的要求。一方面要求老师要完成生物基础教学,另一方面要求老师要注重培养高中生的生物学科核心素养,给老师的生物教学带来
孩子是父母的希望和祖国的未来,他们的健康成长对整个家庭和整个社会都有重大影响。目前,每个孩子的生命和安全都至关重要,社会、幼儿园和家庭对此非常关注。在这个幼儿时期,需要
我国传统的思想政治理论课的教学模式大多采用传递—接受式教学模式,即老师灌输知识,学生接受知识,教材内容以课本上的知识为主,其教学方法单一,只有黑板和粉笔。随着网络技术的发
每种语言背后都有独特的文化内涵。学生在学习语言时,如果不了解语言背后所涵盖的一些文化性内容, 可能会导致其无法与他人进行顺畅交流。特别是在现代社会,交流变得愈发频繁,对
班主任对一个班级来说,是十分重要的管理者和领导者,对班级秩序的正常运行起着非常重要的作用, 同时也承担着让学生的学习能力得到不断进步的责任。而初中阶段又是学生的关键成