【摘 要】
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在本文当中,笔者探讨了小学科学实验教学的现状及其开展策略.认为,重理论轻实践,以教师为主体和生活联系少这三方面的问题,共同制约了小学科学实验教学活动的开展.随后,笔者
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县毛庄镇毛庄中心小学 河北 唐山 063600
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在本文当中,笔者探讨了小学科学实验教学的现状及其开展策略.认为,重理论轻实践,以教师为主体和生活联系少这三方面的问题,共同制约了小学科学实验教学活动的开展.随后,笔者提出了两大创新教学策略.键一小学科学教师积极地开展科学小实验,激发学生们的兴趣,同时也需要以学生为主体进行科学实验,通过这种教学办法,使得小学科学实验的效率得以提升,学生们的学习兴趣也被激发.
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