通过“自我状态测验”看师专学生的性格发展状态

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自我状态是性格状态的一种表现形式,自我状态的不同将导致人们对现实的不同态度,从而影响每个人的人生轨迹。本文通过了解师专数学系学生的自我状态情况,分析了不同状态分布的原因,提出改进的思路,对增进学生心理素质,提高学校教育工作效能有一定意义。
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