切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
举手发言 亮出自己
举手发言 亮出自己
来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BONNIE111
【摘 要】
:
学生发言是需要勇气的。学生发言的愿望需要保护,能力需要培养。教师应重视课堂上第一位发言的学生。培养学生发言的胆量和提高学生发言的质量,同时注意给学生提供更多次发言的
【作 者】
:
邵红云
严育洪
【机 构】
:
无锡市藕塘中心小学,无锡市锡山教师进修学校
【出 处】
:
教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
教学
举手
成功
能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生发言是需要勇气的。学生发言的愿望需要保护,能力需要培养。教师应重视课堂上第一位发言的学生。培养学生发言的胆量和提高学生发言的质量,同时注意给学生提供更多次发言的机会,最终让学生敢于表达自己并善于表现自我。
其他文献
从事大宗原材料国际贸易的商品选择
大宗原材料国际贸易是一个机遇与风险并存,值得我们深入探索、勤勉经营的领域。希望从事大宗原材料贸易的企业通常需要在资金、银行授信、产业链建设、信息搜集以及金融衍生
期刊
国际贸易
大宗原材料
商品选择
企业发展
商品贸易
高职英语教学中“关键能力”的培养研究——全国英语口语大赛的视角
文章以全国职业院校技能大赛英语口语赛项为例,结合高职英语课堂教学目标,探讨了关键能力的内涵,以"产出导向法"理论为指导,分析了高职英语课程"关键能力"培养路径,并通过教
期刊
高职英语
关键能力
英语口语大赛
vocational Englishkey competenciesEnglish speaking contest
“爱读”与“会写”——基于阅读、仿写《昆虫记》的探讨
作为语文教师,我们常常会对学生再三强调:要想作文写得好,必须多读书。也常有家长把这样的话挂在嘴边:“多读点书,作文自然就写得好了!”
期刊
《昆虫记》
阅读
仿写
语文教师
作文
学生
读书
多读
校长听评课应关注的问题
听评课是当前校本研修的重要方式,也是推进课程改革的重要手段。作为学校的校长,听评课应该是其管理、领导和指导学校发展的一项重要工作。校长听评课至少要关注以下三方面的问
期刊
评课
校长
学校发展
校本研修
课程改革
教师
电能计量装置中智能电能表的实践思路构架探讨
智能电能表是智能电网发展过程中的重要组成部分。智能电能表不仅能够有效地显示电量,还能够显示相对应的电能价格,对推动用电方式的革新具有积极的意义。由于电能表是电力系
期刊
电能计量装置
智能电能表
防窃电
软硬件构架
智能电网
电力系统
新授课前“链式复习”初探——以三年级下册《除法》为例
如何让学生在新知识学习时有个良好的开端,让他们积极主动地面对接下来的学习?建构主义理论认为,建构既是对新知识意义的建构,同时又包含对原有经验的改造和重组。实践证明,新授课
期刊
系统复习
课前复习
三年级下册
知识学习
除法
链式
建构主义理论
积极主动
体悟:挖掘语言文字承载的情感意义
语言文字本身就是一种文化,只有充分挖掘其在文本中承载的情感意义,用心咀嚼、用情体悟,方能使学生触摸到文字的“温度”,从而理解课文、滋养品性。教学中,应通过深度阅读,与文本先
期刊
文本
对话
内涵
浸润
英语文本再构策略探析--以Colours第二课时的教学为例
文本再构,是教师创造性地使用教材的一种方法,它能有效解决教材与实际教学需求之间存在的差距,使得教学材料更加贴合教学实际,从而有效促进学生的语言习得和运用。文本再构的内容
期刊
文本再构
内容
语境
语言
课堂小结要适时
课堂小结是组织学生进行归纳概括、内化提升的一个重要环节,它会直接影响课堂教学的整体效果。一次成功的课堂小结,可以起到突出教学重点、突破教学难点、理清认知结构、领悟
期刊
课堂小结
适时
认知发展规律
整体效果
课堂教学
教学重点
教学难点
认知结构
生态环境生态近事
世界贸易组织WTO于不久前举行了有关贸易与环境议题的首次谈判,由外经贸部国家环保总局和中国常驻WTO代表团组成的中国代表团参加了谈判。WTO中有关贸易与环境议题的谈判和讨
期刊
WTO
贸易与环境
谈判
补贴
外经贸部
技术壁垒
世界贸易组织
环境产品
国家环保总局
环境标志
与本文相关的学术论文