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语文教材在语文教育中始终扮演重要角色.本文采用内容分析法对1957年以来的语文教材的研究文献做了梳理.对语文教材中的写作知识研究现状进行总结.发现关于教材中的写作知识研究缺乏一个成熟可靠的分类系统.在此基础上进行反思,并做出展望.
近现代语文教材中写作知识的研究述评
【摘 要】
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语文教材在语文教育中始终扮演重要角色.本文采用内容分析法对1957年以来的语文教材的研究文献做了梳理.对语文教材中的写作知识研究现状进行总结.发现关于教材中的写作知识
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2016年9期
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