随心随画——对幼儿美术活动材料选择的思考

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幼儿审美教育,是对幼儿进行审美意识、审美情感、审美能力的培养过程,也是素质教育的重要组成部分。其中,美术活动是可以让幼儿产生兴趣的一个方向,可以培养幼儿的想象力和创造力。所要选择的活动材料更应本着“以人为本”的教育理念,跟随幼儿的内心想法,打破传统的条条框框,最大限度的激发幼儿思想的碰撞。多种活动材料和活动方式的选择,让幼儿美术活动成为幼儿的兴趣和爱好。 Aesthetic education for young children is a process of training young children in aesthetic awareness, aesthetic emotion and aesthetic ability. It is also an important part of quality education. Among them, fine arts activities can make children interested in one direction, can develop children’s imagination and creativity. The activity materials to be selected should follow the education concept of “people-oriented”, follow the inner thoughts of young children, and break the traditional rules and regulations to maximize the collision of children’s thinking. A variety of activities and activities of the choice of materials, children’s art activities to become young children’s interests and hobbies.
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