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【正】素质教育与应试教育既不能视作具体的教育方法、教育模式,也不能看作是系统的教育思想、教育理论。素质教育与应试教育是两种相互对立的教育价值取向。教育价值取向是教育活动的主体根据自己的需要,对教育
两种对立的教育价值取向
【摘 要】
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【正】素质教育与应试教育既不能视作具体的教育方法、教育模式,也不能看作是系统的教育思想、教育理论。素质教育与应试教育是两种相互对立的教育价值取向。教育价值取向是
【机 构】
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湖北孝感师专
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1997年2期
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