【摘 要】
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英语新课程标准已经明确指出:通过学习英语,促使学生形成较强的综合语言运用能力,促进学生心智的发展,提升学生综合素养. 英语综合素养包括语言能力、学习能力、思维品质、文
【机 构】
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河南省长垣县蒲北中心校,河南 新乡
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英语新课程标准已经明确指出:通过学习英语,促使学生形成较强的综合语言运用能力,促进学生心智的发展,提升学生综合素养. 英语综合素养包括语言能力、学习能力、思维品质、文化品格四个方面.其中思维品质的培养是英语课堂教学的最重要目标之一. 因此英语老师应充分认识到提高课堂教学效果的重要性,在教学活动中,对学生正确的学法指导和良好英语学习品质的培养,也成为学生能否真正提高素养的关键. 教师必须调动学生的学习自觉性,通过正确的方法引导学生,帮助学生培养良好的学习习惯,使学生学习英语更轻松,更愉快,让学生在愉悦的环境中获得知识、提高素养.
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