【摘 要】
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二十一世纪是科技的时代,是竞争的时代.只有强大的科技力量,才能够保证我国在世界竞争中立于不败之地.中国领导人先后提出了“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”等战略指
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二十一世纪是科技的时代,是竞争的时代.只有强大的科技力量,才能够保证我国在世界竞争中立于不败之地.中国领导人先后提出了“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”等战略指导思想,旨在通过发展科学教育来振兴国家,实现国家的繁荣富强.在这一思想的指导下,义务教育在小学阶段就十分重视科学的教学,它通过系统的科学教育,使得我国国民在小学阶段就树立基本的科学思想,了解基础的科学知识,学会简单的科学方法.但是,目前在小学教学实践中,科学教学的教学效果并不是十分理想.本文在长期调查的基础上,对于小学科学教学方法的现状进行总结分析,并提出简要的解决策略.
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