【摘 要】
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随着教育改革的不断深化,各校对教研活动越来越重视,都希望借此不断提高广大教职工的教育教学水平,从而提高本校的教育教学质量。但校本教研到底应该怎么搞,却是目前很多教师
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随着教育改革的不断深化,各校对教研活动越来越重视,都希望借此不断提高广大教职工的教育教学水平,从而提高本校的教育教学质量。但校本教研到底应该怎么搞,却是目前很多教师和学校管理人员感
With the continuous deepening of education reform, more and more attention has been paid to teaching and research activities in schools. All these schools hope to constantly improve the education and teaching level of the general staff so as to improve the quality of education and teaching in our school. However, in the end, school-based teaching and research should be conducted, but it is now a lot of teachers and school administrators
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教学目标是课堂教学的出发点和回归点。教学目标的制订是否准确清晰,直接影响着教学环节的设计,制约着教学活动的展开,并最终指向教学任务的完成。所以,制订有效的教学目标对
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