【摘 要】
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伴随着我国现代教育的推动，越来越多的幼儿教育工作者提倡教学游戏化。幼儿正处于活泼爱玩的年纪，幼儿的生活机会充满了游戏。游戏元素在幼儿园课程中的引入促使教学更加活跃，也加深了幼儿对园内生活、学习的热爱，所以教师应该倡导游戏精神在幼儿园课程中融入，促使幼儿能够愉悦的学习。本文将对幼儿园课程教学中存在的问题和倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化的意义进行简要论述。在此基础上，本文将重点针对倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化的推进策略展开探究。
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区木渎镇雀梅伟才幼儿园 江苏 苏州 215000
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伴随着我国现代教育的推动，越来越多的幼儿教育工作者提倡教学游戏化。幼儿正处于活泼爱玩的年纪，幼儿的生活机会充满了游戏。游戏元素在幼儿园课程中的引入促使教学更加活跃，也加深了幼儿对园内生活、学习的热爱，所以教师应该倡导游戏精神在幼儿园课程中融入，促使幼儿能够愉悦的学习。本文将对幼儿园课程教学中存在的问题和倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化的意义进行简要论述。在此基础上，本文将重点针对倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化的推进策略展开探究。
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