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如今科技与经济不断将进步,新的手段与理念不断出现,为了满足社会需求,教育领域也可以对教学理念以及手段进行革新,在小学阶段,核心素养是教学改革中研究的重点内容,小学数学课上教师为了对学生进行核心素养的强化,不断尝试着新的方法,只是如今在教学中还是呈现出诸多问题,这些问题成为教改的阻力.本文结合小学数学课上核心素养的实际培养情况,制定了改进的策略.