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随着时代的发展和高职教学改革进程的不断推进,就我国高职院校目前的语文教学水平来说,还有很大的上升空间。文章将从学习内驱力的概念及意义展开讨论,进而分析在高职语文教学过程中培养并提高学生学习内驱力的具体方法和教学手段,希望可以调动学生参与语文学习的主动性,让学生能够发自内心地感受到语文学习的魅力所在。