【摘 要】
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新课改明确了初中道德与法治课程要促进学生道德品质、心理健康、法律意识、公民意识的发展，帮助他们形成积极向上的n学习生活观念，建立起正确的世界观、人生观和价值观。但初中生处于青春期，有着自己的认知和行为，加上道德与法治课的理论知识繁n多，学生很少有深入探究的意识。针对这一问题，教师可以将互动式教学模式应用到教学中，让学生自主参与课堂活动，落实新课改的课程n要求。
【机 构】
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双辽市永加乡中学 吉林双辽 136400
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新课改明确了初中道德与法治课程要促进学生道德品质、心理健康、法律意识、公民意识的发展，帮助他们形成积极向上的n学习生活观念，建立起正确的世界观、人生观和价值观。但初中生处于青春期，有着自己的认知和行为，加上道德与法治课的理论知识繁n多，学生很少有深入探究的意识。针对这一问题，教师可以将互动式教学模式应用到教学中，让学生自主参与课堂活动，落实新课改的课程n要求。
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