【摘 要】
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作文是小学语文教学中的重要部分，在其教学中合理引入互动情境教学法，能够帮助学生积累更多的写作素材，有效激起学生n的写作兴趣，避免传统教学模式下学生“无话可说，无东西可写”的情况发生，促进学生写作能力更进一步。基于此，本文主要针对作文互n动情境教学在小学语文教学中的应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
【机 构】
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山西省吕梁市文水县开栅镇开栅村小学校 山西吕梁 032100
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作文是小学语文教学中的重要部分，在其教学中合理引入互动情境教学法，能够帮助学生积累更多的写作素材，有效激起学生n的写作兴趣，避免传统教学模式下学生“无话可说，无东西可写”的情况发生，促进学生写作能力更进一步。基于此，本文主要针对作文互n动情境教学在小学语文教学中的应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
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