【摘 要】
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"解惑"的过程就是邓小平理论"进大学生头脑"的过程:它有助于变教学过程中的"要我学"为"我要学";有利于变教学活动中的教师"独唱"为师生"合唱";有益于落实"教学以学生为中心"
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"解惑"的过程就是邓小平理论"进大学生头脑"的过程:它有助于变教学过程中的"要我学"为"我要学";有利于变教学活动中的教师"独唱"为师生"合唱";有益于落实"教学以学生为中心"的教育理念."解惑"的关键在教师.教师应练好"内功";讲究方法;注重实事求是.
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