【摘 要】
:
导读:2008北京奥运会期间已经通过手机可看比赛节目,而美国公司则更进一步.所研发的Slingbox(视灵宝网络电视盒)使你能够随时随地观看电视节目,不论是使用手机或笔记本电脑,
论文部分内容阅读
导读:2008北京奥运会期间已经通过手机可看比赛节目,而美国公司则更进一步.所研发的Slingbox(视灵宝网络电视盒)使你能够随时随地观看电视节目,不论是使用手机或笔记本电脑,用户的创新使用已引发版权之争;不过,可以预见的是,电视和网络更加融合的时代即将到来……
其他文献
在高校英语教学实践中,基于微课技术的运用,积极开展翻转课堂,能够有效提升高校英语教学的整体质量,同时还能够在很大程度上凸显学生的主体性地位.微课短小精悍,在高校英语课
连通器是上端开口、下部互相连通的容器,在连通器里装同种液体,液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.利用连通器的这一特点,可用来确定水平面.下面举两个利用连通器确定水
随着我国课程改革的逐步深入,政治课对政治教师的素质要求越来越高。随着我国教育事业的发展和素质教育的进一步深入,新的高中政治课教学模式也层出不穷。下面,笔者简单介绍几种新课程理念下高中政治课教学模式。 一、引导探索性教学模式 所谓引导探索性教学模式,就是教师有目的、有意识地创设情境或提出问题,启发引导学生积极主动地探索知识,发挥学生的主观能动性,使学生在轻松自如的学习过程中获得知识的教学
健康课堂应该尊重生命主体,为其创设生动活泼的学习环境,以促进生命全面、和谐、生动、健康的发展.然而,在时下的课堂中,不少教师“为教而教”,导致了“教师主动学生被动,教
新课程理念在初中教育领域深化落实,对物理课堂的教学工作提出了诸多要求.如何进行教学模式的调整,指导方式的更换,充分激发学生的学习兴趣,开阔学生的想象空间,帮助学生圆满
课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程.因此,在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的长远功效.我们知道,数学
传统的教学模式单一而枯燥,教师累得够呛,学生也不轻松.现在,多媒体进入了课堂教学,利用它可以把复杂的数学问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色地
在初中历史教学中运用现代信息技术,能够将相对真实的历史现象还原并呈现在学生面前,极大的增加了教学的生动性和趣味性,使学生喜欢上这门课程,从而激发出学生的学习热情,并
通过两个调查问卷,和大学英语六级测试成绩,经过SPSS软件的统计分析,对河南中医学院2003级研究生医学班的131名学生进行了阅读策略与阅读理解能力相关性的实证研究.所用试卷