【摘 要】
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我是一位中年女教师,执教近二十年了,我深感备课之重要,如根上施肥。我认为,备课是上好课的关键,可以说任何一堂优质课都是精心备课而得来的。随着新课程实践向纵深发展,“教书”这一概念发生了深刻的变化。教师的“教”已不再是单纯传授、讲析,而是引导、组织、参与、讨论等综合,“书”也不再是单纯的教科书,而是所有的书,包括电视、电影、网络、报刊杂志,特别是生活这部大书。那么新课程背景下,备课,也必然发生了巨变
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摘要: 当今社会是知识化、信息化的社会。随着信息技术的发展,多媒体技术和网络技术等现代教学手段被引入英语教学领域,这无疑给现代英语课堂教学注入了新鲜的血液。本文分析多媒体技术的意义以及在中职英语教学中运用多媒体技术的优劣对比,探讨多媒体技术在中职英语教学中的运用效果,成为推广和普及英语知识的必要手段和重要方法。 关键词: 多媒体技术 中职教育 英语教学 运用 传统的中职英语教学,教师们
“发明千千万,起点是一问。”陶行知先生这一名言对于教师把握课堂质疑具有深刻的启示作用。提问在课堂教学中是一种师生间相互交往活动。教师要活跃课堂气氛,驾驭学生思维,丰富课堂教学内容,就必须灵活运用多种有效提问方法。那么,高中英语教师如何设计一堂课的提问,以使所设疑问合理、适当、有意义,起到激发学生积极思维,培养学生能力的作用呢?以下是我在这方面的一些做法与体会。 一、课堂提问的作用 1.
要想使学生真正的写好汉字,离不开老师的指导,更离不开家长的配合.而老师应该严格控制作业量,要求学生能够"提笔就是练字
弘扬人文精神是当代任何门类所要涉及到的问题,包装设计业不例外,现代科技的高度发展,使人具备了利用、改造、征服自然的巨大能力,现代科学创造了高度发展的物质文明和无比丰富的物质产品,但也在某种程度上唤起了人性中的“恶”的一面,导致物欲横流、金钱至上、道德沦丧、价值崩溃,严重地压抑、扭曲、肢解着人性,窒息、扼杀、吞噬着人的心灵,使人变得狭隘、自私、冷酷、片面、机械、枯燥,这时人文科学主义思潮的崛起是势在
【内容摘要】“教以生为本。”新课程“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,提倡“开放而富有创新活力”的教学,有的老师对新课程这些理念的认识有偏差,把热烈的课堂气氛当成了语文课追求的目标,忽略了课堂活力是建立在课堂实效基础上。基于我们的课堂教学存在这样的偏差,本文试从“教学设计要体现实效与活力”和“教学过程要靠实效打造活力”两方面进行探索,努力寻求“牢抓课堂实效、演绎课堂活力”的良策,说明扎实有效的
义务教育作为中国基本公共服务的一项内容,从正式提出九年义务教育的实施到如今的全面普及总共历经了20多年,我国在2006年对《义务教育法》又进行了重新修订,对促进义务教育的均
在全面推进素质教育的今天,学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,首先要明确教育目标,转变以前重知识轻能力、重灌输轻启发、重共性轻个性等观念,以育人为本,按照学生身心发展规律,全面提高学生基本身体素质,开发学生潜能,发展学生个性特长。因此在学校体育教学中,教师除了重视安排教学内容之外,还应掌握好师与生、教与学、人与物的和谐关系,使学生在友好和谐愉悦的氛围中更好地掌握知识与基本技能,努力提高体育教学
摘要:课程改革是新形势下教育发展的必然要求,是我国基础教育改革的核心。在体育与健康课程中如何抓住新课程改革的趋势进行教育教学是提高体育教学效果的重要途径。在新课程的要求下,体育教学也应转变教学理念,把学生的健康放在首要位子,在课堂教学实践中提高学生的主体地位,培养学生参与体育锻炼的积极性、主动性。 关键词: 新课程改革 教师角色 体育锻炼 学生的主体地位 兴趣 课程改革是新形势下教育发展
随着县级融媒体中心的建设和发展,全国各地的县级地区在理论上的学习到实践中真正的应用都在不断地探索,随着在广播,电视,报社,互联网网站等各个途径的深入发展,都有效地实现
摘 要:本文通过问卷调查、学生座谈等方式,对某高校大一到大三学生读书现状进行了调查研究,并对读书的认识、读书目的、读书情况、读书存在的困惑等问题进行了分析。调查结果显示,学生普遍存在读书时间过少,读书目的性不强,不知读什么、如何读书的现实困惑。针对这些问题与困惑,我们提出提供优质资源、配备阅读教师、加强读书指导等建议,以便为加强大学生读书指导提供参考。 关键词:大学生;读书;建议 马小红,女