【摘 要】
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长期以来,在历史学科不被人们重视的背景下,历史课堂教学失去了生机,原本充满活力的历史课堂变得枯燥无味,缺乏活力。其中一个很重要的原因是教师忽视了学生这个重要的主体,
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长期以来,在历史学科不被人们重视的背景下,历史课堂教学失去了生机,原本充满活力的历史课堂变得枯燥无味,缺乏活力。其中一个很重要的原因是教师忽视了学生这个重要的主体,只强调学生应该怎么样,而没思考学生是否愿意这样;只看到学生是施教的对象,而没看到这个对象
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