【摘 要】
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《新世纪物理学》一书,不仅文字简洁、图文并茂地介绍了物理学前沿,还有专门的章节介绍德国的物理教育,对我们这些从事物理基础教育的工作者收益颇多.本文将以本书第六章的内
【机 构】
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江苏省江都市昭关中学,225200
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《新世纪物理学》一书,不仅文字简洁、图文并茂地介绍了物理学前沿,还有专门的章节介绍德国的物理教育,对我们这些从事物理基础教育的工作者收益颇多.本文将以本书第六章的内容谈谈读后的感想.一、以好奇心为中小学的物理教学前导翻开《新世纪物理学》一书的第六章,爱因斯坦的名言醒目跳出:“好奇心是每个健康孩子天生就有的,然而它常常过早地消失.”6.1节“中学中的物理学”一开始就提出:“应该尽可能从早开始,以培养每个健康孩子天生的好奇心”.比较中央电视台CCTV-10频道与德国电视台在周末联合举办的“走近科学”栏目,开头的口号就是“保持你的好奇心!”可见保持好奇心是德国物理教学的重要指导思想,并且深入人心.
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