【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和发展,越来越多的教师重视加强对于学生的素质教育,因此,在高中语文课堂教学当中培养和发展学生的核心素养显得十分的重要。跨媒介阅读的渗透能够
【基金项目】
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泉州市丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题“核心素养语境中语文学科跨媒介阅读与交流教学探究”的研究成果
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随着新课程改革的不断深入和发展,越来越多的教师重视加强对于学生的素质教育,因此,在高中语文课堂教学当中培养和发展学生的核心素养显得十分的重要。跨媒介阅读的渗透能够充分发挥传统和新型学习方式所具有的优势,融合多元化的媒介,使用不同的学习资源,方便学生能够使用信息技术以及多种媒介,渗透多样化的资源,开展创造性的“教”与“学”活动。基于此,本文针对高中语文课堂教学当中渗透跨媒介阅读的方法与策略展开深入的分析和研究,促进高中语文课堂教学效率和质量的提升。
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