高职院校工学结合有效模式及制度建设研究——以内蒙古地区为例

来源 :知识文库 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyf1233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段高职院校在不断发展的过程中,不断受其独特教育模式的影响,工学结合的教学模式被逐渐应用于其教学中。然而如何有效建立工学结合教学模式仍然是目前相关教育阶段进行研究的重点内容。高职院校通过工学结合模式的运用,从而全面实现培养专业技能型人才的教育发展目标。现阶段在高职院校中,工学结合的模式已经被普遍应用在教学模式中,经过实践表明,工学结合的教学模式更加适合高职院校的教学结构。因此,文章中笔者针对内蒙古地区 In the continuous development of higher vocational colleges at this stage, constantly under the influence of its unique mode of education, the combination of teaching and learning has been gradually applied to its teaching. However, how to effectively establish the teaching mode of combining learning with learning is still the key point of the current research on education. Through the application of the combination of work and study, higher vocational colleges realize the goal of education for cultivating professional skilled personnel in an all-round way. At this stage in vocational colleges, the combination of work and study has been widely applied in the teaching mode. Practice shows that the combination of work and study is more suitable for the teaching structure of higher vocational colleges. Therefore, the author of the article aimed at Inner Mongolia
其他文献
中职教学档案是中职学校教学活动和教学管理现状的真实记录,是学校档案的重要组成部分。加强教学档案管理,充分发挥教学档案的资源优势,更好地为教学服务,为学校可持续发展提
建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。在信息技术教学中,教师可以把新知识和新方法的学习隐含在主题探究式学习任务中,学生通过分析和讨论,在教师或同学的帮助下共同找出解决问题的方法,最后实现对所学知识的建构。按照这个思路,笔者总结出职业中专信息技术教学的模式,即教师创设情境任务──师生讨论任务完成方法──学生完成任务──评价学习效果──归纳总结(意义建构)。
摘要:《哲学与人生》是中等职业学校必修的德育课程之一,是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好思想道德品质的主要途径。但是,《哲学与人生》课程的原理比较抽象、深奥,学生的学习兴趣不高。为了提高教学效率,促使学生积极参与、主动探究,本文从转变学生的学习方式、激发学生的创新意识、培养学生的参与精神和创新能力等方面做了初步探讨。  关键词:中等职业学校 《哲学与人生》课程 创新教学  教学是
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2016年9月,全月共放659万场,观众7292万人次,票房收入22.97亿元。其中国产影片票房13.28亿元,占月总票房的57.82%;进口影片票房9.69亿元,占月总票房的42.18%。共上映中外新片
本文阐述了我国林业产业概况和林业产业政策,并对当前林业经济的状况以及促进林业经济发展的措施进行了分析,且提出了意见和建议。 This paper expounds the overview of fo
本文主要从介绍外语教学现状及翻转课堂教学模式的相关理论入手,对高职外语中采用FIC模式的可行性进行分析,比较FIC模式与传统模式间存在的区别,并就其具体实施措施加以介绍,
本文阐述“双师型”专业教师对设备维修专业的意义,提出企业载体的职业教育论点,改革教育投资渠道,强调工科专业安全风险基金的重要性及减轻工科专业教师负担对学科发展的作
本文通过对台州职业技术学院的个案分析,指出目前高职院校档案编研存在的诸多问题。提出须强化高职院校档案编研工作,通过系统设计、创新思路、拓展素材来源、提高人员素质、
高校校园绿化是高校资源中的重要组成部分,对其进行科学管理能够把校园打造成具有人文气息的优美环境。高校校园绿化建设为广大师生提供了良好的学习和生活环境,有助于学生个