【摘 要】
:
针对化工单元操作实习教学环节中学生不能动手实践的难题,以实习基地实际生产过程为背景,应用Aspen plus构建化工过程虚拟工厂。虚拟工厂提供实际生产过程相一致的仿真环境,
论文部分内容阅读
针对化工单元操作实习教学环节中学生不能动手实践的难题,以实习基地实际生产过程为背景,应用Aspen plus构建化工过程虚拟工厂。虚拟工厂提供实际生产过程相一致的仿真环境,使学生获得"动手"操作的工程实践训练;虚拟工厂提供了创新实践平台,学生创新设计可以得到应用和检验,培养学生创新实践能力。
其他文献
利用水渣为主要原料开发了一种新型曝气生物滤池填料,并以陶粒为参比填料,通过改变进水pH值和氨氮负荷等工艺参数,研究了水渣填料去除氨氮的特性.试验结果表明:水渣曝气生物滤
【研究背景】近年来,随着人口老龄化的加剧,血液病、肿瘤、艾滋病等慢性消耗性疾病的日益增加,广谱抗生素、糖皮质激素和免疫抑制剂的广泛应用,免疫抑制人群逐年增长,机遇性
移动智能终端不自觉地介入高校课堂,如何有效地将该平台融入课堂成为值得研究的重要问题。文章从课堂信息流模式的对比分析出发,分析了移动智能终端介入导致高校课堂信息不对称
为考察信息化教学环境下中小学生的学习适应与心理健康的关系,本研究采用自编的信息化教学环境下学生学习适应性问卷和学生心理健康问卷,调查了北京及广东两地小学生及初中生
近年来,采用等电子结构的硼氮键来替代多环芳烃中的碳碳双键可以构建出新颖的硼氮掺杂芳香化合物。硼氮掺杂的芳香烃具有独特的电子结构及光物理性质,能应用于生物医学和材料
报道一项旨在验证"语言模因论"对英语学习是否有促进作用的教学实验。受试者为35名英语教育专业2009级本科学生。他们在课堂内通过听说等渠道模仿、朗读、背诵和复述《听力教
随着社会的进步,国家对美术教育的重视程度越来越高,对美术教学方式的关注度日益上升。关于如何改善教学方式、提高教学效率、激发学生学习兴趣、促进学生综合素质的提高,教
随着互联网以及相关技术的高速发展,传统行业与“互联网+”融合已经成为了行业发展不可逆的趋势。通过和“互联网+”的融合,许多传统行业脱离了原有的固定模式,更能顺应市场的变化和发展。“互联网+”的推广和发展使得行业边界变得模糊、价值网络正在被重构,行业政策和企业决策都需要定位新的着力点。以制造业为代表的中国传统行业需要思考新的价值创造模式和决策方式,突破现有产业模式和产品边界,以求创造出新的用户需求。
从国际比较的视角梳理网络学习环境对学习者身心健康影响的文献,有助于把握研究的基本脉络、研究热点和发展路径,有助于比较和借鉴国际同行研究经验,从而发现新的研究问题,推
为了研究河北省小麦品种的遗传多样性,试验选用分布于小麦21条染色体上的86对多态性微卫星(SSR)引物,对建国近60年以来在河北省审(认)定的125个小麦品种进行了遗传多样性分析