【摘 要】
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乌拉尔国立黑色矿山企业设计院是乌拉尔企业的主要设计单位。乌拉尔各企业每年开采有用矿物1.3亿多吨,其中:铁矿石7800万吨、铬铁矿410万吨、耐火材料870万吨、石灰石2500万
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乌拉尔国立黑色矿山企业设计院是乌拉尔企业的主要设计单位。乌拉尔各企业每年开采有用矿物1.3亿多吨,其中:铁矿石7800万吨、铬铁矿410万吨、耐火材料870万吨、石灰石2500万吨、石棉1480万吨;每年生产烧结矿和球团矿约3000万吨;往排土场运输剥离废石3.05亿多吨、尾矿坝堆积尾矿几千万吨,其中主要是湿式磁选尾矿。乌拉尔铁矿石采矿量约占全苏采矿量的
The Ural National Black Mine Enterprise Design Institute is the main design unit for the Ural business. Each Ural company exploits more than 130 million tons of useful minerals each year, of which 78 million tons are for iron ore, 4.1 million tons for chromite, 8.7 million tons for refractory, 25 million tons for limestone and 14.8 million tons for asbestos. Annual production of sinter and ball About 30 million tons of mines, 305 million tons of pealed waste rock to the dump, and tens of millions of tons of tailings piled up, mainly wet magnetic tailings. Urals iron ore mining volume accounted for about the amount of mining
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摘 要：随着多媒体计算机性能的大幅度提高和视频技术的长足发展，数字视频技术在多媒体教学中得到了越来越广泛的应用。尤其在展示事实性知识及实时操作方面有着其他媒体无法比拟的优越性。基于此，笔者从多媒体教学中视频的主要优势和应用的基本原则出发，注重理论与实践相结合，对多媒体教学中视频的拍摄、编辑、采集、压缩和存储等诸多环节进行初步的探讨。 关键词：多媒体教学 视频处理 中图分类号: G633.98
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-097-01 随着有关理论研究和实践的深化，人们已越来越认识到诸如兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人的智力开发和人的成长所发挥的十分重要的作用，广大教育工作者在教育教学活动中始终在不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径。尽管如此，这方面的工作还有待进一步加强，比如，在中小学计算机课程中如何培养学
最近,笔者在农村一位家境贫困的农民家走访时,在他家惊奇地发现居然挂着两份夹放整齐的报纸。笔者好奇地问这位农民:“你们家也自订报纸?”农民告诉笔者:“是一位镇干部去年
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-098-01 多媒体是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。计算机辅助教学系统在教学上的运
中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-099-01 随着电脑的普及，网络的发展多媒体在教育领域不断的深入，在中学美术教育中的作用更重要了。当今社会科技的发达，新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新，使得多媒体教学进入美术课堂成为必然。多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式，是辅助教学的一种手段。普遍应用于教学中的各个学科，同样在美术课中实施
为确保党的群众路线教育实践活动取得实效,临沭街道人大办公室把开展“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动作为深入推进教育实践活动的重要载体,激励和引导驻街道市、县人
摘 要：如何实现小学数学学科与信息技术的整合，是我们的所思。本文对信息技术与小学数学学科整合的几点思考做一些总结。 关键词：现代信息技术 小学数学 整合 教师教学 学生学习方式 中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-100-01 在新课改这种大环境下，作为小学的数学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机来辅助自己的教学，把计
摘 要：民国时期，在黄炎培等人的大力推动下，职业教育曾经盛极一时。尽管由于政策缺乏连贯性和社会环境的极度恶劣，民国职业教育最终没有取得成功，但是以黄炎培职教思想为代表的民国职业教育理论对我们今天的职业教育思想有着重要的启迪作用。为了使当代职业教育尽快走出误区，我们不妨吸收民国职教思想的精华，给予职业教育与普通教育相同的地位，并且制定行之有效的政策，保证当代职业教育能适应现代社会发展的需要。 关键
我这辈子注定与长江有缘。 抗日战争胜利的第二年，我出生在上海黄浦江畔一间狭小的民居。黄浦江是长江汇入茫茫大海之前最后一条支流，把上海的行政区域分隔成浦东浦西两部分，上海人称之为“母亲河”。抗战烽火刚熄，内战硝烟又起。大上海在黎明前的黑暗中挣扎，社会混乱，民不聊生。在上海做工谋生的父亲，带着我登上十六铺的轮船，沿长江逆行，于湖北黄石港上岸，直奔大冶故里，把我交给了经营中药铺的祖父。从长江下游到中游
由西北农林科技大学张改生教授主持的“杂种小麦化学杀雄技术与制种技术的研究”项目 ,2 0 0 2年 1月1 2日通过了陕西省科技厅组织的鉴定 ,同年获陕西省科技进步一等奖。该项