【摘 要】
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一、前言rn在新形势下,学生个体接受知识的渠道比较多,接受知识的面比较广,接受新知识的能力比较强.因此,在新形势下体育教师应以科学发展观为指导,加强业务水平的学习,不断
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一、前言rn在新形势下,学生个体接受知识的渠道比较多,接受知识的面比较广,接受新知识的能力比较强.因此,在新形势下体育教师应以科学发展观为指导,加强业务水平的学习,不断完善现代知识的基本结构,调整自身在体育教学中的作用.根据未来社会发展对复合型人材的需求,体育教师既要不断提高自身学历,又要重视教育观念的更新,更应该重视在教学实践中的能力水平提高,避免学历高了,能力仍旧的现象.从教学角度来讲,教师应根据社会的要求,有目的有计划地把知识、技术、技能传授给学生,发展他们的智力、体力、创新能力和良好的心理调节能力,并形成一定的世界观和道德品质;帮助学生提高身体锻炼能力并促进其心理、生理的发展.为此本文通过对体育教师行为的分析,谈谈新形势下体育教师在教学中的作用.
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