【摘 要】
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任务型语言教学是在国外二语教学背景下于20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学方法。目前，它是我国英语新课程倡导的基本理念，在我国中学英语教学中被广泛地运用。然
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任务型语言教学是在国外二语教学背景下于20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学方法。目前，它是我国英语新课程倡导的基本理念，在我国中学英语教学中被广泛地运用。然而由于我国缺乏目的语环境，学生只能把英语作为一门外语而不是二语来学习，因此，在我国英语课堂上应用任务型教学还存在着诸多的不适应和误区。针对这一情况，本文对英语任务型教学运用在我国中学英语教育中存在的基本理论适用性问题及运用误区进行了较为详细深入的分析，并对其解决策略作出思考，进一步提出将英语任务型教学与我国传统的3P教学模式相结合，以符合我
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【摘要】目前，随着油气勘探开发程度的加深，开采难度逐步加大,作为油气田科研单位，一方面要不断加强科技创新、发展核心技术、强化成果转化，采用新技术、新工艺，提高油气的采收率，增强企业核心竞争能力，为企业可持续发展提供强有力的技术支撑。另一方面要科学组织对技术、业务、管理、体制等方方面面进行从严管理和创新管理，使科研单位管理工作逐步走上规范化、科学化和人性化的轨道，推进企业有质量有效益的可持续发展。
随着我国投融资体制改革的不断深化，金融资产结构和社会资金流向正不断发生变化，在现行银行、证券分业经营管理的框架下，银行通过积极开展金融创新来拓展业务发展空间有着重大现
作者认为教育实验不够成熟与教育的人文精神与实验的科学性要求之间的二律背反有关，这主要体现在科研求真与教育求善的矛盾、实验分析与教育整体的矛盾、科学操作与教育艺术之间的矛盾、内在效度与外在效度的矛盾等几方面；教育实验产生悖论的直接原因是教育研究中的唯科学、唯实验的倾向
【摘 要】结合深圳市垃圾处理现状以及宝安区垃圾处理工作成效，从借鉴发达国家填埋场封闭后部分环境管理经验着手，简要介绍了大型填埋场处理的程序，接着详细分析了大型填埋场封闭后环境管理四个方面的工作重点。 【关键字】大型填埋场；垃圾封闭；环境管理；国外经验 1.引言 随着我国城市化节奏的不断加快，城市发展日新月异，但是也产生了大量的城市垃圾，这些对于很多已经接近服务期限的城市生活垃圾填埋场来讲压力
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宋晓赟，1982年生于浙江杭州，现为中国美术学院硕士，杭州市美术家协会会员，江南书画院办公室副秘书长，浙江省国画创作委员会副主任。
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学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。具体到一名党校教师而言，如何学习，学会学习不仅成为教师的一种生存技能，更是一种工作责任。笔者从学习内容、学习方式、学习考核三个方面试图探索推进学习的途径，不断探索创新学习的新路子，以适应时代需求和企业发展，做一名合格的党校教师。 一、设置学习模块，丰富学习内容 学习是贯穿于人一生的成长经历，做为教师而言，学习甚至是生活和工作的主要内