论文部分内容阅读
学生在英语学习中的探索发现和知识建构,不可避免地依赖于有效的语言环境。教师需要充分认识到语言环境对于小学生英语学习的重要价值,从小学英语的学习特点和核心理念出发,精心设计,为学生的英语学习创造有利的条件。
创设语言环境,优化英语教学效果
【摘 要】
：
学生在英语学习中的探索发现和知识建构,不可避免地依赖于有效的语言环境。教师需要充分认识到语言环境对于小学生英语学习的重要价值,从小学英语的学习特点和核心理念出发,
【机 构】
：
江苏省徐州市大马路小学
【出 处】
：
陕西教育(教学版)
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
新课程改革的不断深化，给我们带来了很多新的教学理念，使教师从教得“只重形式，不求实质”、学生学得“热闹快乐，掌握甚少”的误区中解脱了出来。笔者在音乐教学的理论与实践、探索与调整中领悟到：音乐教学应以音樂为本，新老教学方法有机整合，这样才能达到更佳的教学效果。 一、发声练习——融合歌曲，提升技巧 教学中，一些教师把原来一上课就练声的环节去掉了，因为长久的没有变化的练声让学生觉得单调而枯燥。在学生
教育提倡：以学生的发展为本，全面提高学生的学习潜能。越来越多的研究表明：在教学领域结合学科教学进行学习潜能开发，能有效提高學生的综合素质和学习能力。因此，深化教育改革，全面推进素质教育，是当今教育工作的重中之重，教师在教学工作中不仅要传道、授业、解惑，还要通过多种渠道挖掘学生潜能。如何在小学数学计算中挖掘学生的潜能，提高教学质量。现在就此谈谈我的一些实践和看法： 一、培养学生良好的计算习惯 计
阅读教学，是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语言训练。可以说，阅读教学是语文教学的重要环节，教学用时最多，其质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量。新课程标准也提出“作文教学要和阅读教学紧密结合。”在作文教学中，要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能，阅读和写作是两种不同的能力。如何结合这两种能力，有效引导学生轻松写作呢？笔者曾从以下几方面尝试： 一、以阅读积累语言，提高写作能
中学教育在我国教育体系中具有十分重要的地位,关系到我国的基础教育和培养下世纪建设人才的质量.体育是学校教育的重要组成部分,把思想品德教育寓于体育教学之中,对培养全面
现代数学教育越来越重视习题教学，强调解决问题的能力，把培养分析问题和解决问题的能力看作是教学的主要目标。现代数学家希尔伯特曾说过：“数学研究也需要自己的问题。正是通过
随着高考制度改革的逐步深入,语文教学越来越引起人们的高度重视.2015年,我市通过对近年来中、高考成绩分析发现,语文成绩整体偏低,低于其他学科的平均成绩.但开展“语文主题
如何布置数学作业？如何批改数学作业？都是数学课堂教学中教师需要重点解决的问题。布置数学作业的主要目的是巩固学生的知识基础，加深学生对数学知识的理解和掌握。以有效的作业布置方式，布置恰当的作业内容，合理设置作业目标，才能让学生顺利完成数学作业，达到训练学生知识技能的目的。作业批改则是对学生数学作业结果的呈现，确保作业批改有效性，让学生可以清晰认识到自己学习中存在的问题，通过学生及时弥补知识漏洞不断提