【摘 要】
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随着教学科技的不断发展,信息技术,教学模式已经被广大教师全面的运用到了教学当中。目前信息技术仍处于高速发展的过程中,在讲解不同的学科内容时,运用的信息技术模式也是有所差别的。历史是初中教育学科的重要组成部分,通过历史的学习,学生能够了解古今中外的不同文化。为了提升学生的学识和综合能力,教师要有效地运用信息技术打开学生的历史思维,让学生能够掌握更多学习历史的方法和技巧,对自身学习能力的提升充满自信。
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随着教学科技的不断发展,信息技术,教学模式已经被广大教师全面的运用到了教学当中。目前信息技术仍处于高速发展的过程中,在讲解不同的学科内容时,运用的信息技术模式也是有所差别的。历史是初中教育学科的重要组成部分,通过历史的学习,学生能够了解古今中外的不同文化。为了提升学生的学识和综合能力,教师要有效地运用信息技术打开学生的历史思维,让学生能够掌握更多学习历史的方法和技巧,对自身学习能力的提升充满自信。
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