我的数学课堂“百家争鸣”

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随着课堂教学改革在继续深入进行之时,我们的教学改革进行的效果到底怎么样了,师生之间的新的教学模式是否发生了本质的变化?师生之间、学生之间交往互动与共同发展是否非常和谐?在我的课堂教学中充满着和谐气氛,学生是我课堂中真正的主人,是他们使我的课堂充满活力,我们有着非常平等的师生关系,这些也为我的课堂教学效果创造良好的条件,这节课用棋子摆“小屋子”的规律探索课就是非常成功的,尽管当堂的内容没有完成,但是我觉得是一堂非常有效果的数学课,体现了老师是导演,学生是演员的新型的课堂教学模式。 As classroom teaching reform continues to go on in depth, what is the effect of our teaching reform and whether the new teaching model between teachers and students has undergone fundamental changes? Interaction between teachers and students and between students Is it very harmonious with common development? There is a harmonious atmosphere in my classroom teaching. Students are the real masters of my class. They make my class full of vitality. We have a very equal relationship between teachers and students. Classroom teaching effect to create good conditions, this lesson with the pendulum “small house ” law to explore the class is very successful, although the church's content is not completed, but I think it is a very effective math class, reflecting The teacher is the director, the student is a new type of classroom teaching model.
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