考虑能源消耗对经济灵敏度的能源结构预测

来源 :统计与决策 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsylianyangdeyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章利用灰色预测方法,根据能源消耗的历史数据趋势,推断未来各一次能源消耗。利用灰色关联动态分析方法,以历年GDP为参考数据序列,各一次能源消耗量为比较数据序列,对各一次能源消耗与GDP的关联度排序。根据关联度大小、国家能源发展规划以及碳排放强度,明确以降低煤炭消耗量为重点,加强电力的替代作用。在考虑能源消耗对经济灵敏度的基础上,预测了节能和碳排放约束下的一次能源结构以及电力结构的变化。
其他文献
文章梳理了影响风险分担的具体因素,并据此设计调查问卷采集数据,通过探索性因子分析得出了风险分担的影响因子;在两轮Delphi专家调查的基础上,进一步比较了影响因子所包含的
亚洲开发银行驻华代表处首席经济学家汤敏近日指出,中国需要寻求农民收入新的增长点。他认为,过去农民收入的提高主要得益于粮食价格的提高和政府减轻农民税费负担。政府在减轻
课堂学习资源的拓展为我们的语文课堂打开了通向大千世界的窗口,以课内带动课外,以精读带博读,不断开阔学生的视野,加宽加厚学生的人文底蕴,提升学生的语文素养。然而在我们实际的教学实践中,拓展性阅读教学还存在着一些问题,无度拓展,本末倒置;无序拓展,适得其反;无效拓展,天方夜谭等,基于此类问题,我们认为有效拓展应以本为本,开枝散叶。  语文教学小学生阅读拓展拓展是新课改倡导的新的教学理念之一,在课标的新
杂草伴随着人类的生产活动而产生,作为农田生态系统中的负效应组分,它们的存在是长期适应气候、土壤、作物耕作制度及社会因素与栽培作物竞争的结果。目前,全世界每年用于杂草防
摘 要:受我国传统文化影响,一些家长对自己的孩子视若珍宝,宠爱有加,忽视了对孩子创造性思维的培养,这对他们以后的发展有很大的影响。文章从通过绘画教学培养学生的创新意识、带领学生进行动手实践激发学生的创新意识、家庭氛围的改善三方面,对学前儿童创造性思维发展的策略进行论述。  关键词:学前儿童;创造性思维;学前教育;创新意识  中图分类号:G610 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(201
摘 要:在数学课堂教学中,要想完成教学任务,实现教学目标,教师必须切实提高课堂教学效率,向课堂要成效。教师应做到如下几点:优化安排重点内容的教学时间,运用高效的教学方式和手段,营造轻松愉悦的学习氛围,鼓励学生勇于质疑解疑。  关键词:高效提质;数学课堂;教学手段;学习氛围;质疑;解疑  中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)32-0025-01  当前,
国家茧丝绸发展基金是为加强茧丝绸行业的基础性科研与开发.促进茧丝绸行业稳定协谓健康发展.经国务院批准设立的。最近,商务部表彰了国家茧丝绸基金发展性项目中的优秀项目,全国
土人参别名绿蓝菜、假人参、紫人参、飞来参等,为马齿苋科多年生草本植物。土人参的嫩茎、叶作蔬菜食用,味道鲜嫩,口感清脆,营养丰富。土人参的根、茎、叶和种子均可入药,其主要功能是补中益气、润肺生津。根和种子入药可用于气虚乏力、体虚发汗、月经不调等,叶入药可通乳汁、消肿痛。由于土人参种植容易,无病虫危害,生长过程中不需要施用农药,是一种营养保健型高档绿色蔬菜和药用植物。    一、特征特性    土人参
【摘要】随着新课改的不断深入,注重思维,优化生物课教学模式已经逐渐深入生物教学中。从引导学生积极思维,给学生创设积极思维的情境,注重思维互补,从而优化生物课教学进行了研究,并探讨了具体的教学方式和方法。  【关键词】生物课堂教学 情境优化教学 优化课堂教学  所谓优化课堂教学,换句话说就是高效率教学。这个“高效率”不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。在生物课教学中,如何在有限的45分钟内使学生积
摘要:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。本文通过研究学案式教学,探讨了高中语文课的教学方式。  关键词:学案式教学 探究性学习 高中语文  课堂教学是当前学校教育的主阵地。如何提高学生学习语文的兴趣,如何提高课堂教学的质量,一直是高中语文教学研究的重要内容。而实践表明,学案式