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在小学数学教学中，应用题教学一直以来都是教学难点之一，普遍存在着“学生怕学，教师难教”的现象，本文从多方面，结合自身的实际经验，就小学数学应用题教学策略进行了较为深入的探讨，提出了自己的建议和看法，具有一定的参考价值。
试论小学数学应用题教学策略
【摘 要】
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在小学数学教学中，应用题教学一直以来都是教学难点之一，普遍存在着“学生怕学，教师难教”的现象，本文从多方面，结合自身的实际经验，就小学数学应用题教学策略进行了较为深入的探讨
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区青场小学 551718
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年14期
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