【摘 要】
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学习始终是学生自己的事,任何人都无法去替代.新课改的深入开展带来的是学生学习方式的革命,而教师在这中间的关键作用在于引发学生独立地去思考,深度地去思维.深度学习并不
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学习始终是学生自己的事,任何人都无法去替代.新课改的深入开展带来的是学生学习方式的革命,而教师在这中间的关键作用在于引发学生独立地去思考,深度地去思维.深度学习并不是对原有教与学的颠覆,而是改进,教师在课堂上要敢于让出“主角”的位置,甘于充当学生的“配角”,把课堂真正还给学生,在突出学生主体地位的同时,积极引导学生参与到学习中,深入思考学习内容.因此,作为课堂的主导者,如何积极激发学生主动学习的愿望,促成学习方式由“表层”向“深度”转变,就越来越值得每一位教师去思考.
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