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探索了非英语专业学生听力教学行动研究，该行动研究分为两轮：第一轮行动研究探索了听力教学中存在的问题，第二轮行动研究是建立在对第一轮行动研究的反思基础上进行听力教学设计，解决现存的问题，以期提高学生听力水平。
高职非英语专业英语听力教学设计行动研究
【摘 要】
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探索了非英语专业学生听力教学行动研究，该行动研究分为两轮：第一轮行动研究探索了听力教学中存在的问题，第二轮行动研究是建立在对第一轮行动研究的反思基础上进行听力教学设计
【机 构】
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沈阳职业技术学院外语系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年19期
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