听力教学设计相关论文
本文分析了大学英语听力教学的现状,着重介绍了认知弹性理论的内涵与教学观。本文在理论上,力求探索出如何将认知弹性理论应用在大......
【摘要】随着社会的不断发展，人们对英语课程逐渐重视。初中英语学习可以分为听力、选择、完形填空、阅读等多个部分。初中阶段的听......
作为英语学科核心活动之一,听在英语学习中有着十分重要的地位。2017年修订版《普通高中英语课程标准》指出高中英语课程的宗旨是......
听力是语言学习的一项重要技能,也是语言学习的基础,同时,听力教学也是英语教学的重要组成部分。听前、听中、听后构成听力教学的......
探索了非英语专业学生听力教学行动研究，该行动研究分为两轮：第一轮行动研究探索了听力教学中存在的问题，第二轮行动研究是建立在对第......
在语言学习的听、说、读、写这四项基本技能中，听力是最基本同时也是最重要的能力。因此听力技能的训练对于学生其他语言能力的发展......
语言学习包含了听、说、读、写等四项基本技能。对大多数语言学习者而言,“听”则被认为是最难的项目,同时听也是说、读和写的基础......
从语言学习的角度看,只有听懂别人说的话,才能进行交际。听不懂对方的话,交际就无法进行。因此,要提高交际的能力,必须首先提高听......
作者采用课堂观察和访谈法对使用人教版"新目标"教材教师的听力教学进行跟踪和调查发现,"新目标"听力教学设计从形式到内容、从选......
近几年来,中国和蒙古国两国文化交流逐渐频繁,汉语在蒙古学生中受欢迎程度增加。在对外汉语教学中,听说读写是学生要掌握的基本技......
在英语学习的听说读写四项基本技能中,听是人们进行交流的重要手段,也是获得语言信息和感受的主要途径。因此,在英语听力教学的实......
