【摘 要】
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作为落实英语学科核心素养的重要途径,英语阅读教学引起了广大英语教师的高度重视。然而,在现行英语阅读教学中,教师普遍缺乏主题意识,文本信息碎片化现象严重,导致阅读教学效率低下。本文从主题意义探究引领下的阅读教学内涵入手,结合教学案例,阐述了英语阅读教学应遵循的四个原则,旨在引领学生领悟文本主题意义,实现深度学习。
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作为落实英语学科核心素养的重要途径,英语阅读教学引起了广大英语教师的高度重视。然而,在现行英语阅读教学中,教师普遍缺乏主题意识,文本信息碎片化现象严重,导致阅读教学效率低下。本文从主题意义探究引领下的阅读教学内涵入手,结合教学案例,阐述了英语阅读教学应遵循的四个原则,旨在引领学生领悟文本主题意义,实现深度学习。
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