【摘 要】
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随着我国终身体育教育思想的确立、中考教育制度的改革以及素质教育计划的实施,中学体育教育正在朝着多功能的方向发展.啦啦操作为体育课程的内容之一,被实践证明能够助力学生的身体素质培养,使学生养成良好的心态和体态,从而提高学生的身体协调能力、素质心理能力.本文主要以“双减”政策为背景,研究新时代下啦啦操的发展和融入中学体育课程的价值,探讨如何让啦啦操更好地融入中学体育课程的具体实践,为中学体育课程改革的发展和“双减”政策的落实作出相应的贡献和建议.
【机 构】
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赣南师范大学,江西 赣南 341000
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随着我国终身体育教育思想的确立、中考教育制度的改革以及素质教育计划的实施,中学体育教育正在朝着多功能的方向发展.啦啦操作为体育课程的内容之一,被实践证明能够助力学生的身体素质培养,使学生养成良好的心态和体态,从而提高学生的身体协调能力、素质心理能力.本文主要以“双减”政策为背景,研究新时代下啦啦操的发展和融入中学体育课程的价值,探讨如何让啦啦操更好地融入中学体育课程的具体实践,为中学体育课程改革的发展和“双减”政策的落实作出相应的贡献和建议.
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党的十八大以来,以我们总书记同志为主要核心的党中央所重视的思政工作,要紧紧抓住落实立德树人和铸魂育人为中心思想的两个中心环节的思政课程的建设,并且提出了一系列的新思想新战略的措施.对此,高校教学中需要进一步重视思政教学元素的渗透.在大学当中除了要重视体育课程的开设以外,同时还要做好课程思政的结合.
本文主要以立德树人视域下高职武术课程思政教学为研究对象,主要阐述了立德树人的内涵以及高职院校武术课程思政教学的现状,分析了立德树人视域下高职院校武术课程思政教学中的“知行合一”.“知”主要包括在实践教学中的理论认知、思想自觉、意识自信和观念自强;“行”主要从运动中磨炼意志、教学中传授礼仪、实践中教育爱国、活动中强调规则四个方面来写实践教学中的“行”;从自身、他人、国家、社会四个层面分析了高职武术课程思政教学中的“知行合一”.
随着我国素质教育的不断推行，新课程标准为初中语文教学提出了更高的要求，为了能够适应时代赋予的责任与挑战，也为了更好地促进学生的全面发展，初中语文课堂教学必须进行适当的拓展延伸教学，这样可以在更大程度上满足学生的内心发展需求，进而实现课堂教学效果的新突破。本文简单阐释了在初中语文教学中应用拓展延伸出现的问题，并提出了一些实践性策略，以期为相关教学工作者提供帮助。
随着近年来教育教学的迅速发展，我国教育对学生综合素质的提升以及综合素养的提升也是越来越重视。尤其是在语文阅读教学当中，也越来越注重对学生口语交际能力的培养。使学生在阅读当中也逐渐将学习的重心偏向口语交际能力的锻炼，对学生的口语交际能力也投入了越来越多的重视。所以在小学语文阅读教学当中，教师应该积极采用一些多样化的解决方式，积极带领学生进行口语交流，可以在一定程度上提升学生的口语交际能力。
随着现代社会的持续进步，我国提出了培养人才方式的新要求。学校是统一实施人才培养教育的地方，而学校应将提升学生综合素质能力的教育手段作为教育核心，这样才能让学生以后在社会上有立足以及生存的能力并为此奠定坚实的基础。小学的语文教师若是能以核心素养为基础对学生实施教学，就能让学生有更好的成长，同时还应不断地创新改革自身的教育手段，这样才能让学生更充分且全面的吸收知识，提升学习效率。同时，应将以往学生成绩分数的教学重点转变成关注学生适应以后社会发展的综合素质能力，通过以核心素养为中心的语文高效课堂的实施，让学生能
“双减”政策的出台和落实让人们认识到在教育过程当中作业的重要性和影响，有效的作业设计将会从很大程度上提高学生的实践能力和学生的学习兴趣，同时也可以减轻学生的学习压力，是现阶段教育研究的重点，很多教师都在思考如何有效地优化作业设计，达成减负增效的目标，本篇文章也以此为中心，讨论了在“双减”政策的背景下小学语文作业应当如何有效地创新设计，在提高学生学科素养的同时还孩子一个健康快乐的童年。
站在我国教育改革历程上来看,目前的一个改革重点是围绕思想政治课展开.通过对思想政治课程标准进行理解,就是围绕“价值导向以及知识教学相融合”展开,课程改革以及教学过程中可以将课程思政理念融入到每个环节中去,最终达到潜移默化培养学生综合素质的目标.本文将研究点放到课程思政视角,对于思政课程相关背景进行阐述,之后论述中职体育课程中添加思想政治教育所带来的意义,最后提出教学改革建议.
在现代教育工作不断发展的过程中，思政教育在小学基础教育工作中的地位越来越重要。自党的十九大提出把德育作为教育的根本任务以来，思想政治教育在高等教育中的地位日益突出。小学思政教师要开创小学思想政治教育的新局面，为社会培养更多具有较高道德素质和综合素质的人才，为我国社会主义现代化建设铺平道路。基于此，本文从“立德育人”的根本任务出发，详细分析了新时期小学思想政治教育的新路径，以期为广大小学思想政治教育工作者提供一些参考，为思想政治教育的现代化改革和发展做出贡献。
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