【摘 要】
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孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”在数学教学中,在让学生掌握基础知识、基本技能的同时,还要注意培养学生的思维能力.思维能力需要一个长期的培养和训练的过程,小学生
【机 构】
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陕西省榆林市高新区第二小学 陕西 榆林 719000
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孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”在数学教学中,在让学生掌握基础知识、基本技能的同时,还要注意培养学生的思维能力.思维能力需要一个长期的培养和训练的过程,小学生正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维逐渐过渡的阶段,因此小学数学教学为发展学生思维能力提供了有利条件.一方面,学生在理解和掌握数学知识的过程中,不断地运用着各种思维能力,例如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理;另一方面,在学习数学知识时,为运用思维能力提供了具体的内容和材料.
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