论文部分内容阅读
文章从以意外为契机、提高课堂实效,以研究为动力、促进全面发展,以情感为基石、实现语文价值等方面入手,研究如何把握好语文课堂中的动态生成,以激发学生主动学习、主动探究、主动创新,培养学生各方面的能力。
巧抓生成资源提高语文课堂实效探究
【摘 要】
：
文章从以意外为契机、提高课堂实效,以研究为动力、促进全面发展,以情感为基石、实现语文价值等方面入手,研究如何把握好语文课堂中的动态生成,以激发学生主动学习、主动探究
【机 构】
：
黑龙江省大庆市林甸县东兴乡中心小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年16期
其他文献
本次主要对卡培他滨关键中间体精制工艺的优化研究方案进行分析,首先选取仪器以及实验材料,然后进行有效地提取以及洗涤,沉淀除去杂质,结晶得出精制产品。
活动设计背景：我院校园西北角有一小片竹林子,孩子们每次散步经过那儿,都会大声地说：＂竹子、竹子,我看到了竹子!＂并且一部分孩子就会跑进竹林,摸摸这根,摇摇那根,表现出很大的兴
一、研究的意义学前期是幼儿智能发掘的关键期.数学智能的开发是幼儿智能开发的重要内容,学前期是幼儿数学智能开发的关键期,能为幼儿后继数学学习奠定扎实的基础.
幼儿教育是人生教育的基础阶段,其教育的意义关乎一生的发展,幼儿园的教学也就至关重要.在幼儿园教学中游戏教学成为近几年教育的主流方式,这种教学方式就是在游戏中让幼儿体
摘 要：在高职英语教学中运用思维导图，能够促使大学生更主动地学习英语，能加深学生的记忆，提高大学生的英语学习效率。文章分析英语教学与大学生学习英语的现状，阐述思维导图在英语教学中的实际应用，并提出思维导图应用于英语教学需要注意的问题，以期最大限度地发挥思维导图在英语教学中的作用，提高大学生的英语听说读写能力。 关键词：思维导图；英语教学；高职；实践；学习效率 中图分类号：G642；G712 文
我的同桌叫万依雯，她是一个女孩子，非常讨人喜欢。她的圆脸上长着黑溜溜的眼睛，像两颗黑葡萄似的，挺直的鼻子下面有着小小的嘴巴，眼睛上方有着弯月似的眉毛。她不高，才144厘米。瘦
锤式破碎机是一种常用的物料细化设备,广泛应用于矿山开采、基础建设、工业生产等诸多领域。从锤式破碎机的工作原理入手,通过对破碎机理、构件结构与材料的优化、有限元模拟
课堂是学生出错的地方,出错是学生的权力.心理学家盖耶认为:谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。我们要善待学生的"错误",抓住这种数学教育契机
通过对中国现有全部国家级森林公园调查统计,分析了我国国家级森林公园建设管理存在的问题;并基于"行政区经济"理论分析了问题产生的根源。提出了如下建议:一是参照国家公园
公司法人人格否认制度,是对公司独立人格和股东有限责任这两大公司法律制度的有益补充。当公司的法人人格被滥用,公司债权人的利益受到侵害时,将无视公司的法人人格地位,否认