【摘 要】
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随着新课改的深入,小学数学教师逐渐关注到信息技术的价值,进而将信息技术应用于小学数学课堂,有力提升了小学数学课堂的有效性.教师运用信息技术,可促进自身教育模式和学生
【机 构】
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广东省揭西县凤江镇鸿江小学 广东揭阳 515400
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随着新课改的深入,小学数学教师逐渐关注到信息技术的价值,进而将信息技术应用于小学数学课堂,有力提升了小学数学课堂的有效性.教师运用信息技术,可促进自身教育模式和学生学习方式的转变,实现教育信息化和现代化的目标,更能通过信息化教学来完成新形势的教学变革.教师应在综合多种因素的前提下,制定更科学的教育方案,在发挥信息技术优势的基础上,构建生动的探究平台,从而引导学生对课程知识进行更深层次的探索.
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