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小学阶段的学科教学要想实现更高的教学效率,要尽可能地减低学生的“知识学习感”,增加学生在学习上的“娱乐感”,从而最大限度激发学生的学习兴趣,也在潜移默化中引导学生形成主动学习的能力,所以游戏式教学模式在我看来就是小学阶段教学的首选.
“游戏式教学”在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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小学阶段的学科教学要想实现更高的教学效率,要尽可能地减低学生的“知识学习感”,增加学生在学习上的“娱乐感”,从而最大限度激发学生的学习兴趣,也在潜移默化中引导学生形
【机 构】
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重庆市黔江区实验小学校,重庆 黔江,409000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年12期
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