【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》中明确提出:“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。”可见,英语作
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《义务教育英语课程标准》中明确提出:“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。”可见,英语作为一门交际性语言,起源于交际,应用于交际。英语教学的过程就是语言交际能力的习得过
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